¿El Coronavirus ayudará a la humanidad a sobrevivir la crisis ambiental?

5 Tips para aprovechar la crisis del coronavirus y sobrevivir a la crisis ecológica.

Esta pandemia es una llamada de atención adicional que las cosas necesitan cambiar radicalmente y muchas de las medidas de emergencia también ayudan al planeta

La tragedia humana del coronavirus es inmensa. Hasta ahora, más de 3,000 han muerto, más de 90,000 han sido infectados en todo el mundo y millones han sido afectados. Si bien las enfermedades infecciosas siempre han sido parte de la experiencia humana, la expansión de la civilización industrial ha amplificado inexorablemente el riesgo de nuevas enfermedades.

La expansión industrial descontrolada también calienta peligrosamente el planeta e impulsa el colapso de los ecosistemas en todo el mundo. Expertos como el profesor Jem Bendell y el filósofo Rupert Read han argumentado que el colapso social es casi inevitable y que hasta 6 mil millones de personas podrían morir . El Dr. Nafeez Ahmed argumenta que el colapso de la civilización ya puede haber comenzado . 

Que la civilización humana en sí misma está en riesgo es una realidad cada vez más aceptada de nuestros tiempos. Más de 11,000 científicos de 153 países han declarado una advertencia de emergencia climática : «las reacciones en cadena podrían causar interrupciones significativas en los ecosistemas, la sociedad y las economías, lo que podría hacer que grandes áreas de la Tierra sean inhabitables»

El coronavirus es un síntoma de la economía globalizada problemática y una señal importante de que las cosas deben cambiar. Las medidas de emergencia a corto plazo para contener el virus también tienen un impacto positivo en los ecosistemas mundiales diezmados. La crisis puede ser una oportunidad y la adopción de algunas de estas medidas a perpetuidad podría ayudar a evitar los peores escenarios climáticos desbocados y ayudar a mantener las condiciones planetarias a las que la humanidad se adapta.

 1. Demostrar un futuro menos industrial es factible

Actualmente, una economía en desaceleración es una economía con bajas emisiones de carbono. En China, el coronavirus ha desacelerado la producción industrial, provocado vacaciones más largas y la introducción de restricciones de viaje, todo lo cual resulta en menores emisiones de CO2: solo las emisiones de China han disminuido en un cuarto o 100 millones de toneladas métricas . La disminución en la producción significa menos material enviado a todo el mundo y menos productos desechables que terminan en vertederos.

El tipo de declive precipitado y no administrado que el coronavirus ha forzado en las economías mundiales puede devastar los medios de vida y el nivel de vida de las personas. Sin embargo, es posible implementar tales medidas de manera constante y forjar sociedades menos dependientes de la producción industrial que no solo protegen los medios de vida sino que al mismo tiempo aumentan el bienestar de los ciudadanos . 

Esto es lo que los economistas y expertos en sostenibilidad llaman decrecimiento : una ‘fase de contracción económica planificada y equitativa en las naciones más ricas que finalmente alcanzan un estado estable que opera dentro de los límites biofísicos de la Tierra’.

Si bien el coronavirus ha provocado una disminución muy repentina de la producción industrial debido a una emergencia de salud pública, vivir este espasmo puede permitir a los ciudadanos imaginar y a los responsables políticos planificar cómo es posible vivir de manera diferente en respuesta a la emergencia ecológica . Reducir la actividad económica y la producción industrial es un medio para permitir que los ecosistemas globales se regeneren.

Imágenes de la NASA muestran que la contaminación de China está despejada en medio de la desaceleración

 2. Impulsar una contracción masiva en la demanda de cruceros y aviación.

Ahora que Diamond Princess es sinónimo del virus como la provincia de Wuhan, el último lugar donde la gente sueña con estar en este momento es en un crucero, las reservas para la industria de cruceros de $ 45 mil millones al año han bajado un 40% .

Cada día, un crucero puede liberar tanta contaminación como un millón de automóviles.

Los cruceros emiten una contaminación extrema en algunos de los ecosistemas más queridos y frágiles del mundo, como el Ártico, el Caribe y las Islas Galápagos. Al quemar el petróleo más sucio del mundo (combustible búnker), contaminan el aire y causan enfermedades entre las comunidades costeras. La flota europea de la compañía de cruceros más grande del mundo, Carnival Corporation, crea más contaminación del aire que todos los automóviles de Europa.

Hasta que estas corporaciones gigantes aborden sus impactos, una caída en las reservas para este sector monstruosamente contaminante solo puede ser algo bueno para el planeta Tierra.

Social Innovation Box

Del mismo modo, los viajes aéreos disminuyeron debido al coronavirus, disminuyendo por primera vez desde 2009 con un costo estimado para las aerolíneas que supera los $ 29 mil millones en ingresos este año. Los activistas han estado pidiendo límites para los viajes aéreos durante años, destacando el impacto climático masivo y creciente del sector . 

Parece que el coronavirus está impulsando el tipo de reducción en los viajes aéreos que los legisladores y la propia industria hasta ahora no han logrado aplicar. Ante una emergencia climática y un vacilamiento político, una reducción general de los viajes innecesarios podría promover cambios a las economías locales mejoradas que pueden ayudar a evitar los modelos climáticos desbocados más peligrosos.

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 3. Cambio hacia economías locales más resistentes

Cada vez más de nosotros vivimos en ciudades y comemos alimentos que han sido producidos industrialmente en otros lugares y transportados en camiones, transportados o transportados utilizando combustibles fósiles. La producción intensiva de alimentos y el envío perpetuo de larga distancia aumentan la probabilidad de propagación de enfermedades. Además, la pérdida de la naturaleza y la propagación de los monocultivos permiten que «los patógenos de las enfermedades prosperen «. Un shock como el coronavirus o los aumentos repentinos en el precio del petróleo revelan cuán precaria es la economía globalizada de la que muchos de nosotros dependemos. Por ejemplo, si se interrumpen los suministros de combustible, Londres se quedará sin alimentos en unos días. Tim Lang, profesor de política alimentaria, dice : “Todo está en la autopista. Tenemos un sistema de alimentos justo a tiempo ”.

Los jardines comunitarios, como este en San Francisco, pueden ayudar a lograr la suficiencia. Kevin Krejci / Wikimedia Commons

El aumento masivo de la producción local de alimentos reduce drásticamente las emisiones de combustibles fósiles y reduce nuestra dependencia de este flujo complejo y precario del comercio mundial. Además, nos hará radicalmente más felices también . Nuestro sistema económico actual, que maximiza cuánto trabajamos y consumimos todos, no se ha traducido en un aumento en el bienestar: en su lugar, ha creado una serie de nuevas aflicciones, que van desde la obesidad y los trastornos alimentarios hasta la depresión y una epidemia suicida en los jóvenes. hombres.

Una sociedad sostenible en el futuro significaría que la mayoría de nosotros trabajemos y viajemos menos, que participemos más en nuestras comunidades locales y cultivemos alimentos cerca de donde vivimos , con más tiempo con nuestros amigos y familias, todo lo cual aumenta la felicidad humana. Helena Norberg-Hodge, directora y fundadora de Local Futures, dijo:

«Al cambiar hacia economías alimentarias más localizadas y diversificadas en todo el mundo, no solo reduciríamos el riesgo de enfermedades que infectan nuestro suministro de alimentos, sino que también mantendríamos más riqueza dentro de las comunidades en lugar de desviarla a las corporaciones multinacionales».

Estaríamos brindando medios de subsistencia a las personas que se están quedando sin trabajo por la manía por mecanizar y centralizar la producción de alimentos. Y también estaríamos presionando contra la crisis climática, al reducir la necesidad de cadenas de suministro mundiales alimentadas con combustibles fósiles para obtener nuestros monocultivos de un lugar a otro. Las economías alimentarias locales son beneficiosas para todos desde todos los ángulos «.


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 4. Poner fin al comercio de animales salvajes

La decadencia calamitosa de las especies silvestres es al menos una amenaza tan grande para la supervivencia humana como la emergencia climática. Cada especie que se extingue es una pérdida irremplazable. En enero de este año, China prohibió el comercio de vida silvestre en todo el país en mercados, supermercados, restaurantes y plataformas de comercio electrónico debido al brote de coronavirus. 

En una declaración conjunta, el organismo de control del mercado, el ministerio de agricultura y la oficina forestal del país también dijeron que cualquier lugar que reproduzca vida silvestre debe aislarse y el transporte de vida silvestre debe prohibirse.

Se informa ampliamente que el brote de Covid-19 puede haber comenzado en un mercado de animales salvajes en Wuhan. Los pangolines, en particular, se han propuesto como un posible huésped del virus antes de que salte a las personas a través de los murciélagos. Los pangolines o los osos hormigueros son animales extraordinarios, los únicos mamíferos con escamas. 

También son las criaturas más traficadas en el mundo, principalmente para su uso en la medicina tradicional china. Al igual que con el cuerno de rinoceronte, se cree que sus escamas tienen propiedades medicinales. Ellos no. Prohibir el comercio de vida silvestre podría frenar la incesante y sin sentido persecución de estos animales, permitiéndoles recuperarse del borde de la extinción.

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 5. Destacando los horrores de la agricultura industrial.

Las granjas industriales, que crían miles de millones de animales por año en condiciones miserables, estrechas y antihigiénicas, son lugares ideales para la reproducción de enfermedades infecciosas. La mortal pandemia de gripe porcina de 2009 surgió de una granja de cerdos masiva en Veracruz, México, donde cientos de cerdos murieron en un brote que finalmente se trasladó a las personas.

Mandy Carter, Gerente de Campaña Global Senior de Compassion in World Farming , dijo: “Los animales criados intensamente viven en condiciones de hacinamiento y estéril, privados incluso de los comportamientos naturales más básicos. Dada la cantidad de animales involucrados y su sufrimiento de por vida, la cría industrial es una de las principales causas de crueldad animal en el planeta. Y no solo daña a los animales, sino también al mundo natural y a nosotros también ”.

El cultivo en jaulas es una pesadilla que podemos terminar. Únete a la campaña hoy

Wendy Orent, autora de «Plaga: el pasado misterioso y el futuro aterrador de la enfermedad más peligrosa del mundo» escribe :

«Si queremos evitar la evolución de virus cada vez más nuevos y posiblemente más mortales, adaptados a los humanos, los mercados de animales vivos deben cerrarse permanentemente … hasta que se eliminen las granjas industriales que albergan a millones de animales, hasta que tomemos la lógica inevitable de evolución de la enfermedad en cuenta, novela y potencialmente mortal, las enfermedades humanas continuarán surgiendo. De nuevo. Y otra vez. Y otra vez.»

Los animales de granja son alimentados con alimento cultivado en los hábitats de los últimos animales salvajes del mundo, como la selva amazónica . Los científicos, expertos en salud y comentaristas éticos ven cada vez más a los animales de granja como una abominación que debe detenerse .

El futuro es una nueva relación con la alimentación y la agricultura.

 Conclusión

La mejor manera de prevenir pandemias y evitar la escala del sufrimiento humano que estamos viendo en el mundo debido al coronavirus no es el autoaislamiento, el lavado de manos o las máscaras faciales, sino la eliminación de nuestros sistemas económicos, alimentarios y de transporte moribundos, y reemplazarlos con estructuras que ponen la naturaleza y el planeta primero. Un mundo donde la agricultura industrial y el comercio de vida silvestre están prohibidos. 

Donde el crecimiento económico no se persigue a toda costa, donde nuestra capacidad de alimentarnos de un día para otro está en nuestras propias manos, en lugar de las de corporaciones multinacionales gigantescas y contaminantes.

El coronavirus y la crisis ecológica son síntomas vinculados de un sistema global injusto e insostenible. Los pasos que podemos tomar para evitar la propagación de otro coronavirus son los mismos pasos que debemos tomar para enfrentar la emergencia ecológica: vivir más localmente, con el debido respeto a los límites de nuestra biosfera y la reverencia por las preciosas criaturas salvajes dentro de él.

 En general, este virus puede ser una señal importante de que la salud humana no puede tratarse independientemente de la salud del mundo natural; los dos están inextricablemente unidos.

La civilización humana puede protegerse de futuras conmociones y volverse más resistente al cambiar para estar más en sintonía con el mundo natural del que forma parte. Reducir la economía global, regenerar los sistemas naturales y poner fin al maltrato sistemático de los animales es clave.


Matt Mellen

Matt fundó la revista en línea Ecohustler en 2009 

Originalmente Publicado en: Ecohustler

7 Educadores Ambientales que te van a inspirar


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Si llegaste a la página de The Global School for Social Leaders, déjanos presentarnos, somos una multi-premiada ONG con sede en Viena, Austria, y Berlín, Alemania, especializada en educación holística y disruptiva para líderes e innovadores sociales. El contenido publicado aquí es verificado y seleccionado cuidadosamente para inspirar tu pensamiénto, entendimiento y proactividad.

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La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero el día mundial de la educación, es por eso que hemos creado un ranking de los educadores ambientales que sin duda te van a inspirar con sus enseñanzas a amar y respetar a la naturaleza, conócelos:

1. Hilde Opoku, Noruega/Ghana

Una Noruega que inició con su proyecto Eco-Schools y que lo llevó a Ghana, como un enfoque para que las escuelas les enseñen a los niños sobre el desarrollo sostenible. También trabaja con el gobierno de Ghana con el fin de implementar objetivos de desarrollo sostenible. El programa tiene un gran impacto ambiental, cuando se trata de la gestión de residuos o el ahorro de energía o alentar a los niños a caminar a la escuela en lugar de usar automóviles, por lo que es realmente tanto un programa educativo como también un programa de impacto. Ella observa que a medida que el programa avanza, se van dando cuenta que no sólo ayuda a otras materias, sino que hace una gran diferencia al rededor de la escuela, y que tiene un impacto positivo no sólo en los alumnos, sino también en maestros y padres de familia.

 

 

2. Choki Dukpa, Bután

«Deja que la naturaleza sea tu maestra», un letrero verde, detrás del huerto de vegetales, se observa con esta frase en la primaria Jigme Losel en la capital butanesa, donde Choki Dukpa es directora, el se ha encargado de llevar la naturaleza a esa escuela, donde los niños pueden sentirse desconectados. La sostenibilidad ambiental son fundamentales en las enseñanzas de la primaria, donde llevan un programa «Escuelas Verdes para Bután Verde», donde tratan de inculcar la mentalidad verde que es flexible y abierta a todo tipo de aprendizaje. Esta escuela primaria tiene un huerto comunitario, donde enseña a los niños actividades agrícolas básicas, cada salón tiene su propio árbol y jardín para cuidar. 

 

3. Vandana Shiva, India 

«Estamos llenando el planeta de tóxicos y plásticos, lo cual genera violencia» es la frase de la ecofeminista india un referente mundial en activismo medioambiental y autora de numerosos libros. Es reconocida internacionalmente por su lucha ecologista para salvaguardar el planeta a través de la biodiversidad. Ha expresado la necesidad social de aprender a vivir con la naturaleza y defiende la idea de que las mujeres son las expertas en ello. Ella define el ecofeminismo como un feminismo de solidaridad, no individualista; se trata de lograr que todo el mundo tenga acceso a la vida y a sus recursos,  el ecofeminismo es la convergencia de ecología y feminismo. Shiva ha argumentado a lo largo de su vida como activista que la razón básica por la cual existe el hambre en el mundo, son las relaciones de comercio injustas. Para erradicarlo, propone que se lleve a cabo una agricultura orgánica basada en la biodiversidad.

 

 


 

Educación Holística y Disruptiva para Innovadores y Líderes Sociales. Conoce nuestros programa en: https://es.TheGlobal.School/Programs


4. Jacque Kahura, Kenya

Maestra de escuela primaria en Kenia es finalista en el Premio Global de maestros. Jacque, quien es la fundadora de LIBA (Lifting The Barriers), una organización que busca crear un mejor ambiente de aprendizaje para los niños, es una maestra apasionada que pone un gran énfasis en la interactividad, el aprendizaje en grupos pequeños y las excursiones para aumentar la conciencia ambiental y el servicio comunitario de sus alumnos. 

 

 

5. Nguyen Thanh Tuan Anh, Vietnam 

Un joven maestro de educación física que recorre Vietnam a pie para para difundir su mensaje de protección al medio ambiente. En su camino a pie, levanta la basura que otros dejan y emprende actividades comunitarias a beneficio de los ciudadanos. El se ha centrado en el entrenamiento mental, enfocándose solo en lo positivo que le dejaba recorrer su país, pues había muchas adversidades. El espera que sus esfuerzos motiven a otros jóvenes a inlcuir el ejercicio, la yoga, una buena alimentación a sus rutinas del día, el trata de aumentar la conciencia en las personas que lo acompañaban en el viaje.  

 

 

 

 

6. Stephen Ritz, E.U.A

Conocido por su charla en TED «Crecer nuestro camino hacia una nueva economía». Stephen ha desarrollado un programa de producción de alimentos en la ciudad de Nueva York en Public School 55, en el sur del Bronx. Sus estudiantes han instalado más de 100 jardines, el establecimiento de un programa de producción de alimentos, que puede ser replicado en cualquier parte del mundo. “El impacto excepcional en el rendimiento académico es igualada por los dramáticos beneficios de salud locales. Stephen no solo se alimenta de estudiantes inteligentes, sino también de la creación de ciudadanos con conciencia social. Actualmente dirige su fundación «Green Box Machine» donde enseña a las personas de la comunidad a cultivar su comida. Ritz es uno de los 50 finalistas en la edicion 2015 del premio mundial a los maestros Global Teacher Prize que otorga un millón de dólares a un maestro sobresaliente.

 

 

7. Richard Spencer, Reino Unido 

Su enfoque para enseñar biología de grado A de 16 a 18 años en Middlesbrough College en Billingham implica la mayor variedad posible para que las clases sean interesantes, atractivas y memorables. Utiliza experimentos, trabajo de campo, videos, e-learning, modelos, dramatizaciones, simulaciones, analogías, juegos de aprendizaje, y ocasionalmente poemas, música y danza. Descubrió que tocar canciones y bailes de biología ayuda a sus alumnos a recordar procesos biológicos complicados y aprender numerosos términos nuevos. También implementó un exitoso programa de alfabetización preescolar llamado «Desayuno con libros», que aumentó el rendimiento académico de los estudiantes en riesgo y de minorías étnicas.